Балаклійська станція юних натуралістів спрямовує свою діяльність на впровадження основних положень освіти в інтересах збалансованого розвитку й, в першу чергу, на реалізацію Концепції екологічної освіти України. Адже формування цілісного екологічного знання і мислення є її стратегічним напрямом.

Інноваційна модель позашкільного навчального закладу еколого-натуралістичного спрямування – це система принципів, форм, технологій, організаційно-методичних умов та цілей діяльності закладу, в якій поєднані зусилля адміністрації, педагогів, учнів та їхніх батьків, громади щодо створення, засвоєння, використання та поширення нововведень, які допомагають перевести систему позашкільної освіти з режиму функціонування в режим розвитку.

Діагностична анкета для організації роботи з батьками

Діагностична анкета для організації роботи з батьками

Діагностична анкета для організації роботи з батьками

Діагностична анкета для організації роботи з батьками

Діагностична анкета для організації роботи з батьками

Використовуйте у своєму життті це, шановні батьки!

Сучасна родина має стати головною ланкою у вихованні дитини, однак для цього їй необхідна психолого-педагогічна допомога. Значно впливає на виховання дітей взаємодія навчальних закладів і сім’ї, ефективність якої залежить від особливостей організації роботи з батьками.

Головна особистість позашкільного педагогічного процесу полягає в тому, що будується він на взаємній співтворчості педагогів і дітей, на їхній дружбі і духовній спільності, на визнанні самоцінності дитини, на взаємоповазі і взаємній зацікавленості у спільному результаті творчої співпраці.

У сучасній педагогічній теорії та практиці відбувається інтенсивний процес розробки системи виховання та навчання обдарованих дітей.

Проект “Обдаровані діти на 2009-2016 рр.”

Педагогічним колективом Балаклійської станції юних натуралістів ухвалений проект «Обдаровані діти на 2009-2016 рр.», який й впроваджується в життя впродовж всього цього часу.

Інноваційна модель позашкільного навчального закладу еколого-натуралістичного спрямування – це система принципів, форм, технологій, організаційно-методичних умов та цілей діяльності закладу, в якій поєднані зусилля адміністрації, педагогів, учнів та їхніх батьків, громади щодо створення, засвоєння, використання та поширення нововведень, які допомагають перевести систему позашкільної освіти з режиму функціонування в режим розвитку.

Практика діяльності Балаклійської станції юних натуралістів протягом 30 років та спроби узгодити свою діяльність із новими викликами соціально-економічного життя, що зазнає суттєвих змін, прискорили процес виходу закладу на принципово новий рівень організації його життєдіяльності як цілісного інноваційного організму.